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很久以前，在一座名叫“太阳岛”的岛屿上，居住着一些身材、身高、相貌各不相同的人。他们彼此之间互相认识，就像一个大家庭一样幸福地生活在一起。
有一天，太阳岛的人口增多到了一个阶段，人们发现，他们之间再也不是互相认识的了。
这样，人们开始做自己的事情，说自己的语言，写自己的字体。
为了改变这种无秩序的状况，岛上的长者聚集到一起，商议开办一所学校，以教授孩子们历史、地理、法规、礼仪和太阳岛的语言。
但当选择老师时，长者分成了两个人数相等的阵营，分别支持两个候选人——无所不知女士和找出答案女士。因为不能确定选择谁，温良、慈祥的长者决定开办两所学校，分别由两位候选人做老师。岛民可以把孩子送到他们自己选择的那所学校。
无所不知女士和找出答案女士的办校风格完全不同。实际上，他们的教学方法截然相反。
无所不知女士十分严格，相信除了在回答问题的时候，孩子们应该只看不听。她的教义简单——在她给孩子们讲授完一课之后，她站在讲台前提问题，孩子们坐在下面回答。
她禁止孩子们思考，不允许他们与她所教授的内容有不同意见。
我们再说找出答案女士。她相信自己不知道所有问题的答案，因此允许每一个人问问题，并鼓励他们独自或与人合作找出问题的答案。
慢慢地，岛民意识到了彼此之间的差别，开始各站一边。他们建造了一道墙，把太阳岛分隔成两半，以便两边的居民可以互不影响地生活。
一年又一年，孩子们渐渐长大成人，他们让自己的孩子还去相同的学校。这样，太阳岛一边的居民被称为“无所不知”人，另一边叫做“找出答案”人。
“无所不知”半岛的人口增长得很快，人们的可用空间变得越来越小。直到有一天，他们连立足的地方都没有了。人们你推我挤，竟然把分隔岛的墙都推倒了。
“找出答案”半岛的居民看到，这些“无所不知”人的脸上是自命不凡的表情，暗示他们知道一切！他们穿着款式、颜色相同的衣服，行为举止如出一辙，仿佛是按着口令一同呼吸。
另一方面，“无所不知”半岛的居民发现“找出答案”人很不一样。不只是与他们“无所不知”人不同，就是“找出答案”人之间也不相同。
他们的衣服绚丽多彩、款式新颖，脸上的表情丰富、活泼，行为举止、讲话方式都各有各的风度。
另外，他们发现，半岛两边土地的形貌也不相同。“无所不知”这边充满了人，什么都没有，而“找出答案”那边却有良好的空间规划，他们有娱乐区、校区、工作区和住宅区。他们不拥挤、不狭窄，不像这边有如此多的人！
“无所不知”人想知道岛两边为何会如此不同？于是，他们的长者过来询问“找出答案”的长者，他们是如何把半岛管理得如此多样、繁荣、幸福。
友好的“找出答案”的长者叫来他们已经上了年纪的老师，请她分享他们的秘诀。
老师微笑着回答说，“噢！我们有一个简明的生活和教学方式。那就是，如果你不知道什么，就问一个问题，然后找出答案，你就知道了。我们不断学习、不断进步，而且，我们终生都在学习、受教育。”
“无所不知”人意识到世界上还有他们不知道的事情。他们决定，不再修复那道墙，要与“找出答案”人分享知识。
今天，“无所不知”人和“找出答案”人全都生活在一块儿了，他们看上去相似，其实却大不相同。如果你想知道这是什么意思，问一个问题吧！
（薛钢摘自《润》）
